00:00:00: Gondeln gibt es nur in Venedig und ihr seid Seilbonner und kann nicht gondolieres.

00:00:05: Wenn die erste Tätigkeit in der Früh ist, nicht die Kaffeemaschine einschalten sondern eine Steuerspannung einschalten das ist schon am wichtigsten wenn wir stellen ja es war ja nicht so einfach ein Lehrberuf aus dem Nichts herauszustampfen und klar gibts doch am Anfang Startschwierigkeiten.

00:00:26: Roadcast Selbern Technik Compact.

00:00:29: Mein Name ist Thomas Oppeneiger und ich freue mich dass du dabei bist.

00:00:33: viel Spaß.

00:00:46: Willkommen zurück zu einer neuen Folge von Robcast.

00:00:50: Heute mit einem wieder einen besonderen Gast und wir stellen uns der Frage, wie wird man eigentlich in Österreich Seilbahntechniker?

00:01:00: Und welche Wege gibt es vom Leerling bis zur Weiterbildung, wofür?

00:01:05: die Möglichkeiten haben wir da?

00:01:07: Und eben genau darum geht das heute, was gibt's für ihre Möglichkeiten zur Ausbildung?

00:01:13: Wie funktioniert der Einstieg in die Seilbahntechnik?

00:01:16: Welche Entwicklungsmöglichkeiten haben wir?

00:01:19: Und was uns alles erwarten kann in der wunderbaren Welt der Seilbahntechnik.

00:01:25: Für dieses Thema habe ich mir einen ganz speziellen Gast eingeladen, der Jakob Gasteinger.

00:01:31: und bitte Jakob stelle du dich unter den Gästen vor und erkläre ein bisschen wie du zu dieser Folge kimmst.

00:01:41: Ja hallo!

00:01:41: Ich bin der Jakop Gasteiger.

00:01:43: Ich bin fünf und dreißig Jahre alt, komme aus einem wunderschönen Kärnten als Götzschach-Mauten.

00:01:49: Bin verheiratet, habe einen Bub mit vier Jahren.

00:01:52: Und bin mit Leib und Zählen Seilbahner.

00:01:55: Das kann ich so für mich behaupten.

00:01:57: Ich glaube darum das kennst du auch bestätigen

00:02:00: definitiv.

00:02:01: Habe damals die Lehre zum Seilbahnfachmann relativ spontan gemacht... ...und danach nach der Lehre zu dem Seilbahnfachmann habe ich mir gedacht, ja!

00:02:12: Ein bisschen Herausforderung gehört noch, dann habe ich mit ein paar Kollegen von der Lehre noch Dienst des Collegs an der HTL Halleng gemacht für Seilbahn- und Beförderungstechnik.

00:02:25: Und danach noch den Betriebsleiter Kurs und bin dann eigentlich in dem Jahr zwei Tausend Neunzehn relativ spontan wieder zum Lehrerjob gekommen.

00:02:37: Also, ich war Berufsschullehrer an der Berufssschule Hallein für Selbstbundtechnik eben für fast sieben Schuljahre.

00:02:43: Also viele Gene Zuhörer, die bei Herrn Professor Gasting in der Schule waren – die wissen jetzt auch!

00:02:49: Er ist jetzt in einem Podcast dabei und das gefällt mir natürlich sehr, Herr Kopp.

00:02:52: Und der Professor Titel ist gestrichen?

00:02:54: Schade!

00:02:56: Aber der Ingenieur-Titel bleibt

00:02:57: oder?

00:02:58: Bleibt ja.

00:02:59: Ja, sehr gut….

00:03:00: Jakob, du hattest wahrscheinlich schon mitgegangen in den anderen Podcast folgen.

00:03:03: Es gibt immer eine Signature-Frage für unsere Gäste und ich tat dir gerne nach auch diese Frage stehen was ist deine erste Erinnerung an Seilbahntechnik?

00:03:14: Na ja ganz klassisch bei mir zu Hause im Kützschachmauten Bergbahnenvorheg, Tellerlift, Doppelsessellift fix geklemmt und ewig lang ein Ankerbügelschlepplift also wirklich ewig lange.

00:03:27: Dadurch bin ich ja eigentlich zum Skifahren gekommen zur Seilbahntechnik und man hat sich dann immer wieder dafür interessiert.

00:03:35: Und mit wieviel Jahre hast du doch gemerkt, sind die Seilbahntechniker

00:03:40: ziemlich spät?

00:03:41: Also nach dem Bundesheer, Landwirtschaftsschädel-Bundesherr hat es gehasst ein Job wäre nicht schlecht bzw.

00:03:48: Leiberuf.

00:03:49: und dann habe ich mich ganz spontan einmal bei den Bergbahnen Nassfeld beworben.

00:03:55: Ich bin eigentlich gleich genommen worden.

00:03:57: Ja, super!

00:03:58: Perfekt!

00:03:59: Lass uns ein bisschen reden.

00:04:00: jetzt haben wir ja schon kurz erwähnt eben die Ausbildung Seilbahntechniker bei den Bergbahn in Asfeld wo du das gemacht hast.

00:04:06: Damals war so zu einem großen Seilbahnfachmann glaube ich.

00:04:11: Von wo bei der Grundlage?

00:04:13: Wir sind der klassische Einstieg in die Lehre zum Seilbahntechnikern.

00:04:19: Ja, dadurch dass es ein Metallberuf ist oder zur Sparte der Metallberufe gehört, ist grundlegendes Wissen über Metalle eigentlich sehr wichtig.

00:04:28: Du hast schon immer den Bereich Hydraulik, Bereich Elektrotechnik, der mir auch immer sehr interessiert hat und da war Kundenumgang also Umgang mit Personen, mit Gästen was sehr wichtig ist finde ich.

00:04:44: Machen

00:04:46: wir einen kurzen Ausflug von der Selbentechnik, vom Lehrberuf Selbantechnika weg.

00:04:50: Wo gibt es eigentlich daneben noch für ihre Ausbildungswege?

00:04:54: Nimm ein Lehrberufe ja in.

00:04:57: die zweiter Bildungsweg ist natürlich auch möglich über das BFI und übers WFI gibt's das glaube ich auch oder?

00:05:07: Ja ich glaube das ist opiniv, dass wir gerade zur Verfügung kommen, weil wir so bieten können.

00:05:11: Und dann eben weiterführend die HTL der Schädelwagen

00:05:14: macht.

00:05:16: Und dann steht einem würde ich sagen nix mehr im Wege.

00:05:19: Okay, vielleicht können wir da noch später kurz darauf hin, welche Möglichkeiten das denn danach noch gibt?

00:05:25: Du bist ja gewesen Professor und Lehrer sozusagen bei der Berufsschule Hallein.

00:05:29: Wie funktioniert es?

00:05:30: Was spült dir für Rolle in dem ganzen Lehrberuf?

00:05:34: Das duale Ausbildungssystem wie du eigentlich hast?

00:05:37: die Lehre ist ja in der Berufschule sehr stark komprimiert auf zwei Monate pro Jahr.

00:05:45: Das ist eine kurze Zeit, wo ziemlich viel hinein gepresst werden müsste.

00:05:51: Aber nicht immer geht so ja mehr so.

00:05:54: Also die wichtigsten Sachen muss man schon immer wieder wiederholen und festigen und es stellt sich dann auch ziemlich klar aus, welche Lehrlinge wollen und welche brauchen.

00:06:06: noch ein bisschen... Anschub, sagen wir es so.

00:06:10: Wo man die Klassen durchgeht, was lernen die Lehrlinge hier in der ersten Klasse, zweiten Klasse und dritten Klasse?

00:06:15: Und jetzt ist ja vierte Klasse an.

00:06:18: Ja das ist ein ziemlich genau geregelt über den Lehrplan, dass damals beim Beginn des Lehrberufs erstellt worden auch von uns sehr bekannten Personen vom

00:06:29: Vierführend war.

00:06:29: der Alois,

00:06:32: dann Assinger Erwin war dabei, Kuba Ohland Ja, es war ja nicht so einfach ein Lehrberuf aus dem Nichts herauszustampfen.

00:06:40: Und klar gibt's doch am Anfang Startschwierigkeiten.

00:06:43: Du hast gesehen welche Ausstattung wir gehabt haben.

00:06:46: Eine Halle mit ein paar Klemmen und viel Theorie.

00:06:51: aber inzwischen hat sich das stark entwickelt.

00:06:55: oder wer das selber einen Kompetenzzentrum in Halle entkennt der weiß was da für eine tolle Ausstaltung ist.

00:07:00: Also

00:07:02: wir haben jetzt kurz die Zuhörer, die sich lernen erster Klassen.

00:07:05: Was ich mir so erinnern kann das war halt dann sehr viele Grundlagen.

00:07:07: Das war wirklich Metalltechnik was du zuerst schon gesagt hast.

00:07:10: Was ist da nur so typisch?

00:07:12: Ja das ist jetzt eigentlich aufgesplittert worden.

00:07:14: vorher war es das Fach mechanische Technologie allein also dort waren die Spaten-Metall Elektrotechnik Hydraulik und Seilbrandtechnik eigentlich alles zusammen an Foch und dass sie jetzt eigentlich ausgesplittet wurden damit jeder Lehrer für sein Spezialgebiet hier eigentlich seine Expertise geben können und den Schülerinnen und Schülern weitergeben.

00:07:36: Also jetzt haben wir, oder sind die Fachbereiche Metall- Elektrotechnik und Selbantechnik gesplittet?

00:07:43: Ja ja

00:07:44: sehr interessant.

00:07:45: Spannend!

00:07:46: Und das ist eigentlich dann wie ich es für eine Erinnerung habe von Klass zu Klass.

00:07:49: Ich denke die allgemeinen Grundlagen werden weniger und die spezialisierte Selbentechnik wird mehr.

00:07:55: Das ist nach wie vor alles.

00:07:56: Genau, als erste zweite Klass ist es eher allgemein gehalten aber dann in der dritten vierten Klasse da geht's um die Wurst.

00:08:04: Rhein?

00:08:04: Um selber.

00:08:05: und technisch?

00:08:06: Hauptsächlich!

00:08:06: Ich mache die allgemeinen Fächer sind immer dabei.

00:08:08: Der hat man in jeder Pflichtschule... Berufsschule ist ja auch eine Pflicht-Schule eigentlich.

00:08:14: Und Englisch, Deutsch, Mathematik gehört eh zum Spezifischen dazu, Wirtschaftslehre usw..

00:08:23: Wo ich jetzt sagen muss, dass diese Wirtschaftslehre tatsächlich im echten Leben schon viel bringt.

00:08:29: Man glaubt immer, man lernt nicht eine schwere gewisse Sache und braucht ein Leben da nicht mehr.

00:08:32: Aber das ist schon so, was wir anwenden können.

00:08:35: Im

00:08:35: Üblichen war es sehr praxistauglich für uns vor allem Sachen wie Lohnsteuer aus Gleicht zum Beispiel.

00:08:41: Ganz

00:08:41: genau die Sachen, was man eigentlich täglich im eichten Leben dann einfach auch

00:08:44: genau...

00:08:46: Praxis!

00:08:46: Das ist ja gut, der Begriff Berufsschule ist ja nicht nur Theorie.

00:08:50: Wir haben auch sehr viel Praxis durch das Koetscher Wien Seilbahn-Kompetenzzentrum.

00:08:54: Ich sage das einmal sehr gerne, also für mich ist Halle in die... Die Halle draußen ist das Europäische Seilbahnenkompetenzzentrum.

00:09:00: Erklären Sie kurz was sind die praktischen Ausbildungen im Lehrberuf?

00:09:05: Also in der Berufsschule.

00:09:06: Die praktischen ausbildungen finden eben hauptsächlich in der Seilbahnhalle statt.

00:09:11: Da sind Metallwerkstätten wo es von Drehen, Friesen und Schweißen, also die grundlegenden Sachen hängt bis zu Klemmenwartungen bei fix geklemmten Anlagen, dann in der dritten Klasse an hauptsächlich die kuppelbohrenanlagen.

00:09:27: Von fast allen Herstellern haben wir da die Klemmenkoppte also sind die Klemmen vorhanden.

00:09:32: und eben bei den Anlagen.

00:09:34: Eben war von den Herstelleren Doppelmeier Leitner einmal ein Kombibahn und einmal ist er Sesselbahn.

00:09:42: Was ich mir erinnern kann, glaube ich damals sind das sogar im Klemmen-Unglieferteuer noch vom Batole.

00:09:46: Genau,

00:09:47: Batoleklemmen sind auch verhandelt und auch wenn nur ein Paar in Österreich ist, aber damit man es auch mal gesehen und zerlegt hat.

00:09:55: Ja.

00:09:55: Dadurch dass wir ja trotzdem sehr viel Praxis machen können, gehört aber trotzdem eben die Theorie dazu.

00:10:01: Und du hast ja schon gesagt, jetzt verbindet die Mechanik-Electrotechnik hydraulisch Betrieb Und natürlich auch diese Sicherheitsdenkungen.

00:10:09: Wir wissen, die Europacast steht ja für die Person, die was die Verantwortung trocken betrieb.

00:10:15: Wie versucht man das zu vermitteln in der Berufsschuld?

00:10:18: Ja, Sicherheit ist immer das oberste Priorität.

00:10:22: Sei es bei den Arbeitnehmern also bei den Lehrlingen selber, wo sie auf die Stütze gehen dürfen, wo Sie im Kopf mitfahren dürfen – auf der Strecke zum Beispiel!

00:10:30: Aber gegenüber dem Fahrgästen, dass da einfach eine andere Verantwortung ist und Der Ernst des Lebens halt schon voll da ist in dem Beruf.

00:10:38: Ja, also das wird auch wirklich im Unterricht dann so gelehrt?

00:10:43: Absolut ja!

00:10:44: Also man versucht es immer anhand von Negativbeispielen, also selber unfälleklassische.

00:10:51: die werden eigentlich aktuell aufgeholt und dann werden auch eben Theorien erstellt.

00:10:56: was kann doch falsch gelaufen sein was könnte man noch besser machen?

00:11:01: Also einfach Praxis nach, das Ganze.

00:11:03: Das geht schon ein bisschen in die Richtung, dass die Lehrlinge eigentlich Risiko-Manager werden oder?

00:11:08: Ja, Risico-Managers würde ich jetzt nie sagen, ob sie sich bewusst sein sollen, dass sie da Verantwortung tragen.

00:11:16: und es sind ja auch schon ganz viele Ausklärte also Gesellen, die jetzt Betriebsleiter sind oder Lehrlingsausbildner, also durchaus erfolgreich.

00:11:29: Es gibt ja halt zur Seite, weiß ich nicht wie lange Zeit ihr auch dann die Möglichkeit eben diesen... ...die Doppellehre jetzt machen mit Elektro-Technik.

00:11:38: Wie lang gibts diese Möglichkeit jetzt schon?

00:11:40: Da haben wir... ...zwar Jahrzehnteinzehn ist das glaube ich gestartet also... ...ehr als Lehrer angefangen gehabt war ein bisschen eine halbrige Startphase wie bei jedem neuen Projekt.

00:11:51: aber inzwischen sind schon sehr viele Anmeldungen und es wird sehr gut angenommen.

00:11:56: Wie kann man sich das vorstellen?

00:11:57: Ist dann der, wo er jetzt eine Lehre machen will zum Seilbahntechniker.

00:12:01: Der macht dann die Doppellehre zum Lektodechniker.

00:12:04: Das war es ja den vollwertigen zweiten Lehrberuf

00:12:07: Ganz genau.

00:12:08: Also in der spätestens in der zweiten Klasse sollte man sich entschieden haben und der Betrieb macht einen Lehrvertrag mit Doppellähren eben also Seilbantechnik und Elektrotechnikanlagen- und Betriebstechnik nennt sich das Ganze.

00:12:23: Und das wird dann eben so geregelt, dass nach der vierten Klasse Seilbandtechnik eine halbe Lehrgang Elektrotechnik mit rein Elektrothechnik fähig gemacht wird und dann noch ein ganzer Lehrgang Renelektrothehnik.

00:12:38: Okay!

00:12:38: Das ist dann also ein bisschen Mix-Variante und dann nochmal voller Lehrgang für dies.

00:12:44: Was kann man sich da vorstellen?

00:12:45: Was lernt er hier und wie schaut es aus mit dieser zweiten Lehre?

00:12:52: Grundsätzlich ist der Lehrberuf-Seilbrunntechnik sehr nahe, wie du ja bestimmt noch waschst aus deiner Lehrzeit.

00:12:59: Tagtäglich und Leben!

00:13:01: Und als diesen Grundlagen kommen absolut Aufbauern auf den Lehrberufe Anlagen- und Betriebstechnik und in diesen eineinhalb Lehrgängen geht es nur speziell um Elektrotechnik.

00:13:11: also wie funktionieren die einzelnen Gleichstromsysteme, Wechselstromsystemen?

00:13:16: Ein Projektarbeit ist dabei mit Verteileraufbau Und ja, es ist sehr umfangreich und spezifisch.

00:13:24: Aber es zackt sich Durchhauserfolg also

00:13:28: sonst.

00:13:29: Und dadurch, dass die zu ihm mehr werden, ist Interesse größer wird bestätigt.

00:13:32: Die sind gleich das ganze?

00:13:33: Genau.

00:13:34: Jetzt stehen wir noch.

00:13:34: Die Frage ist die Ausbildung dann in Hallein diese Lehrgänge, die auch noch halb oder jetzt ist noch ein in Salzburg oder wo lauft dies?

00:13:42: Ja,

00:13:42: die eineinhalb Lehrgänger sind dann auch noch in Halleiin weil wir eben... die Ausstattung eben angepasst worden ist und speziell auf den Lehrberuf abgestimmt, weil eben ein Doppelerbüro für Maschinenbau-Elektrotechnik von Verbund und APG auch dort stattfindet.

00:14:00: Also sind die Werkstätten und Labors vorhanden und die Prüfung findet aber im jeweiligen Bundesland statt.

00:14:09: Okay bei der Elektropteilung wo halt da?

00:14:11: Ja okay das war es in Salzburg ist in Salzberg statt glaube ich

00:14:15: Genau, das ist was

00:14:15: jetzt war es.

00:14:17: Aber es ist irgendwo einmal im Planung, dass alles vereinheitlich wird damit die Schülerinnen und Schüler da keinen Nachteil haben wenn sie auf andere Bundesländer wiederum lernen müssen sozusagen weil es da eben verschiedene Ländervorschriften auch noch gibt.

00:14:32: Okay aber am Ende hat nachher dieser Lehrlinge eigentlich zwei separate Lehrabschlussprüfungen weil er ja zwei vollwertige Lehrberufe dann am Zettel Stimmt.

00:14:42: Genau, also meistens ist die Lehrabschlussprüfung Seilbahntechnik zerst und dann können sie sich voll auf den Elektro-Techniker konzentrieren.

00:14:52: aber es ist natürlich auch nicht nur in der Berufsschule gefordert sondern eben im Betrieb auch dass er mit den Betriebs-Elektrikern mitsamt weil gerade da sind die spezifischen Sachen diese lernen könnten oder lernen sollten.

00:15:07: Lassen Sie ein bisschen zu Praxis.

00:15:09: gehe ich so aus dem Alltag ein bisschen.

00:15:12: Ob wann merkt man?

00:15:14: Einfach als Lehrling, ob wann merkte man dann, dass wir so richtig sind in den... Ja wie soll ich sagen, dahin kommt eine Verantwortung übernimmt.

00:15:24: Eine gute Frage!

00:15:25: Ob wann kommt das ungefähr und was ist deine Einschätzung?

00:15:28: Wie sagst du

00:15:29: das?

00:15:29: Das kommt bei immer bis aufs Alter drauf an.

00:15:31: Wenn man jetzt hergeht, die jüngsten Lehrlinge fangen mit Fünfzehn an.

00:15:35: Aber es sind schon auch Lehrlingen drin, die fangen dann mit dem Lärbüro von Fünfzwanzig an, einer war jetzt Fuchtsk, der hat mit den Lärbürofahren gefangen.

00:15:44: Es ist schon sehr alterspezifisch aber um die Volljährigkeit sind sie dann voll dabei.

00:15:51: Spätestens in der dritten Klasse sind sie sich dessen abbewusst.

00:15:54: Also zweite, dritte Klasse bei den älteren früher.

00:15:59: Da kommen wir so einen gekackten Upf auf!

00:16:03: Welche Aufgaben, welche Tätigkeiten zu angehen?

00:16:06: hat es in dem beruflichen Berufsschulalltag?

00:16:09: Also welche Aufgaben sagen da?

00:16:11: besonders gut, dass Selbotechnik jetzt nicht nur dieses Bild was man hat von dem... ich möchte es nicht mehr sagen das Wort aber Liftler.

00:16:21: Das ist leider noch dieses Klischeewesen wo ein bisschen haftet Aber ja welche Tättigkeit und welche Aufgabe zu angeht, dass eigentlich das nicht der Fall ist, dass wir hier nur herumsteht.

00:16:33: Ja, wenn die erste Tätigkeit in der Frühe ist nicht die Kaffeemaschine einschalten sondern eine Steuerspannung einschalten das ist noch mal das Wichtigste!

00:16:43: Diese Episode wird gesponsert von der Storymanfaktur auskehrenken.

00:16:47: dieser Podcast und gute Fotografie haben eines gemeinsam beide machen das wesentliche sichtbar.

00:16:54: an einer Gastdinger fotografiert.

00:16:56: Seilbahnen und Bergwelt so wie sie wirklich sind.

00:17:00: die storymanfektur.at.

00:17:02: Ja,

00:17:03: aber ich würde zogen wenn sie engagiert dabei sind.

00:17:08: Wenn sie Plan lesen können.

00:17:11: also das ist ja als oberste eigentlich wenn ihr einen Hydraulikplan aus dem FF Korn oder ein Elektroplan lesen aus dem ff und wenn auch dass die Wiesbegier da ist.

00:17:23: Das merkt man in einem Klassenraum wenn ständig nachgefragt wird.

00:17:26: Also nicht nur nachfragen dass die Zeit halt vergeht sondern auch inhaltlich nachfrauen Und das versucht man dann bestmöglich zu erklären.

00:17:35: Und da eben die Lehrlinge erzählen ja Beispiele aus Senderpraxis, aus Sendernbetrieb und da ist immer ganz spannend wieder in der Klasse Diskussionen entstehen.

00:17:45: Ja wir machen so, na wir machen es so!

00:17:47: Das ist ja ganz voll schon...

00:17:49: Also man ist es auch für dich als Lehrer wahrscheinlich in dieser Zeit sehr interessant gewesen weil du natürlich wahrscheinlich selber auch wieder zurück gelernt hast?

00:17:57: Die erste Hürde war auf alle Fälle die Kommunikation.

00:18:00: Wir haben Lehrlinge aus fast alle Bundesländer jetzt schon geguckt.

00:18:04: Dann in Südtirol, Deutschland, also der weiteste war glaube ich ein Erzgebirge und das ist schon eine spannweite Alarm von die Dialekte her, von den Sprachen dass man da auch mal auf einen Konsens kommt.

00:18:17: Treffen kulturensam?

00:18:18: Ja

00:18:19: sozusagen!

00:18:21: Es ist voll interessant, es ist sehr interessant.

00:18:24: Es ist immer noch die Frage so wo kommt das Wissen aus der Schule mit dem Wissen aus dem Betrieb dann sagen, wo?

00:18:31: vielleicht ist das Asia wem jetzt gekommen?

00:18:33: Sie machen das so.

00:18:34: Wo kommt es wirklich greifbar zusammen?

00:18:37: Passiert das daraus in der Halle und der Praxis, wo man wirklich sagt okay wir können ganz einfach einen Reifen montieren, denn wie machen die das so, wie machen sie das so?

00:18:45: Wo schickst du das?

00:18:47: Ja klar!

00:18:47: Es ist ein Zusammenspiel als Theorie um Praxis also im Praxisunterricht.

00:18:51: Klar werden da die Maschen Fehler besprochen oder vorgeheensweisen, wie man das besser machen könnte.

00:18:59: Aber die Schule ist ja eben verpflichtet, dass ganze noch sicherheitstechnischen Vorschriften nach Punkt und Beistrich und Komma so zu machen, wie sie es gehört und da die Fachbegriffe zu verwenden.

00:19:13: Als bestes Beispiel folgt man da ein, weiß nicht wieder, aber es ist jetzt halt.

00:19:17: in den letzten Jahren.

00:19:18: so hat sich so eingeschlichen, dass auch dieselben Hersteller jetzt dem Begriff Gondel verwenden.

00:19:24: Wo ich gelernt habe im Betrieb hat der Seniorchef immer gesagt, Gondeln gibt es nur in Venedig.

00:19:29: Und ihr seid Seilbonner und keine Gondolieres.

00:19:32: Das hat sich jetzt ein bisschen so eingeschlichen.

00:19:34: Für mich ist das immer noch die Seilbahnkabine.

00:19:37: Wenn ich eine Gondel fahren will, freue ich, wenn ich die gehe.

00:19:40: Ist ja vom Fach schon der Fachbegriff ist eigentlich die Kabine sehr viel schiener?

00:19:43: Ist Fahrzeug oder ist auch das Mittel?

00:19:46: Genau.

00:19:46: Die Kabinen nicht die Gondler?

00:19:48: Ja

00:19:49: genau.

00:19:49: Cool!

00:19:51: Ja, wie man vielleicht auch, wenn man im Podcast schon ein paar Mal gehört hat, weiß es gibt bei einem ein bisschen einen Mythen-Check und ich habe da was vorbereitet.

00:20:00: Vielleicht so ein bissel das Thema welche falschen Bilder?

00:20:05: Also wenn jetzt wir den Podcast durch oder vielleicht ja interessiert ist ihr vielleicht für Seilbandtechnik, für den Beruf aber merkt er vielleicht auch ein bissle des Hausenwegs, aber in welches falsches Bild haben wohl junge Leute oder vielleicht auch die Eltern vom Lehrberuf?

00:20:20: Hast du da was mitgekriegt in deiner Tätigkeit?

00:20:22: Ja, ist es klar.

00:20:23: Wenn man im Winter zum Beispiel im Vorbetrieb ist... Da sieht man die Leute drinsitzen und den Betrieb überwachen.

00:20:30: Klar!

00:20:31: Wo soll man auch anders tun?

00:20:32: Das ist auch ein strenger.

00:20:33: Den ganzen Tag da auszuschauen oder draußen stehen und dem ganzen Betrieb sicher zu beobachten also wenn wir da Er nimmt sieben, acht Stunden voll konzentriert zu sein.

00:20:44: Das ist auch eine Verantwortung die man hat aber das ist es in Italien.

00:20:47: Die Revisionszeit ist meiner Meinung nach die spannendere wo eben Teile in größerer Dimension, in richtig, richtig großer Dimension also Getriebe oder Motor antauscht zum Beispiel oder Lagertausch bei Seilscheiben wenn das stattfindet.

00:21:03: dass ist das richtig spannende Beruf.

00:21:05: und was ich einmal cool gefunden habe abends für den Betrieb vielleicht nicht so toll war die Fehlersuche.

00:21:11: Mal gerade da in der Fehler suche, lernt man wahrscheinlich am meisten dazu.

00:21:16: Kannst du?

00:21:17: Das

00:21:17: ist das wahrsteigende Bild.

00:21:18: Genau und ich sogar immer in einer Stresssütte... also hinter Stress entstehen Diamanten.

00:21:24: Wenn du mal in einer hektischen stressigen Situation lernst einen Fehler zu suchen und den auch dann so zu beheben oder vielleicht ja auf Sicherheitsfunktionen zu überbrücken mit entsprechender Ersatzmaßnahme wenn es diese einmal in einer kurzen Zeit eine stressige Phase gemacht hast, Egal wie im Floch, im Traum weiß das dann, wer es funktioniert.

00:21:45: Genau und so werden auch richtige Persönlichkeiten geformt.

00:21:49: aus dem Lehrberuf finde ich Ja

00:21:52: Ich komme noch zurück herinnen ein bisschen an die Schuhe.

00:21:55: Es war glaube ich immer so ein bisschen diese Meinung.

00:21:58: also hier bei den Anlagen in der Schule können wir Sachen probieren Die wissen wir vielleicht im Betrieb gar nicht wirklich probieren kann auf die Anlage.

00:22:06: Ist das ein kurzes Bestätigen?

00:22:10: Absolut absolut Vor allem im dritte, vierte Klassfehlersuche.

00:22:14: Da kann man halt die Fehler simulieren, die man tausend nicht simuliert und auch an der Anlage in Betrieb.

00:22:21: Die kann man in der Schule simulierend.

00:22:22: Und wenn es dann weiter geht zum Lehrberuf Elektro-Technik her, da ist man noch tiefer in die Materiaschaltkosten.

00:22:29: Das ist halt schon geeinig gegangen und hat

00:22:32: da

00:22:34: spezifischere Fehler eingebaut.

00:22:36: War aber immer wieder spannend dass ... Was sich da für eine Gruppendynamik entwickelt, wenn sie dann in Teams zusammenarbeiten und auf Fehler suchen gehen mit welchem Ergäts- und Eifersetter dabei waren.

00:22:49: Also beeindruckend!

00:22:50: Ja, um

00:22:51: die richtige Aufgabe zu geben.

00:22:53: Und das ist ja aber auch wirklich im echten Betrieb auch so dass du heute in einem Team eine Lösung suchst oder ein Problem suchst und die Lösung findest und unwendehst?

00:23:02: Genau, also so kann man dann eben vielleicht auch einen vorgesetzten Betriebsleiter beeindrucken mit seinem... mit seiner Kompetenzfehler zu suchen und zu lösen.

00:23:21: Ja,

00:23:22: das ist schon... ich komme noch rein in diese Fehler suchen.

00:23:24: Das war wirklich immer herausfordernd da zum Teil aber echt wie du sagst im Team hat man dann jeden möglichen Ansatz gesucht und dann irgendwann auch schon funktioniert.

00:23:33: Ja sicher!

00:23:34: Man kann sich auf die Spitze treiben natürlich.

00:23:37: Es sind ja hunderttausende Fehler einbauen.

00:23:40: Aber man hat halt schon sucht die realistischen Fälle einzubauen bzw zu simulieren

00:23:49: Genau.

00:23:50: Vielleicht gehen wir das jetzt mal kurz die Zuge ab, holen.

00:23:53: Seilbahn-Kompetenzzentrum... Was ist denn alles in diesem Kompetenz-Zentrum?

00:23:59: Wenn wir das immer so sagen, was ist da, wo ist es eigentlich drinnen?

00:24:02: Wo steht alles drin?

00:24:04: Ja,

00:24:06: nehmen

00:24:06: wir jetzt rein von den

00:24:08: Seilbahnen.

00:24:09: Also alle Seilbahne werden

00:24:10: wir... oder ist ein Leitner Sesselbahn drinnen, Kuppelbauer dann ein Doppelmeier Kombibahn kuppelbar Dann ein Dellerlift, also Schlepplift mit hoher Seilführung.

00:24:24: Dann Werkstätten für Klemmen, ob es kuppelbohrer oder fix geklemmt wird,

00:24:30: wo

00:24:30: Wartungen durchgeführt werden, Schlepptgehänge und Wartung durchgefährt werden.

00:24:34: Dann Standseilbohrenwagen von der ehemaligen Fest- oder festungsbohrenden E-Molligerwogen zum Beispiel.

00:24:41: Pendelbohnlaufwerk, wo man sehr gut simulieren kann Einfall der Trakseilbremse.

00:24:48: Das sind Stationen mit Einschärfersuche, also wenn man die Erspiele abspannen muss beim Spleißen.

00:24:58: Dass man sie klemmt und das einmal simuliert, welche Kräfte da eigentlich aufgebracht werden können ob Sie Versuche durchgeführt wären.

00:25:06: Dann sind Statione drin mit mit Seilen, also verschiedenste Seiltypen.

00:25:11: Dann geht Gleichstrommotor an

00:25:13: usw.,

00:25:14: also Streckentafel für den Schlepplift wo Fehler behoben werden.

00:25:20: Also die Gesellen, die abgeschlossene Seilpontechnikerinnen und Seilprontechnikern kennen das.

00:25:26: Du bist ja selber auch bei den Lehrabschluss- prüfungen tätig als Prüfer.

00:25:31: Wir sehen ihn bekannt sein.

00:25:34: Und ich glaube wir haben nicht mehr alles erwähnt.

00:25:36: Ich glaube ein Förderband ist eine Drehung.

00:25:38: Genau,

00:25:38: Förderband und Slaplifting dienten nicht an

00:25:42: der Seilführung.

00:25:43: Dann ist da noch eine Station drin, in der man die Demontage Umlenkscheibe.

00:25:49: Ja, das ist eh noch mal.

00:25:51: in der Zeit wo wir in der HTL waren, haben wir das so ein bisschen aufgebaut mit den Lehrer.

00:25:56: Pistenraubmessdrei?

00:25:57: Pistenrau

00:25:58: bei Schneekanonen.

00:26:00: Also eigentlich alles was das Seilbahner Herz begehrt.

00:26:03: Absolut ja!

00:26:04: Dann in dem Lehrberuf oder bei weiterführenden Ausbildungen kann natürlich im Seilbahnkompetenzzentrum Sämtliche Sachen begutachten oder darauf arbeiten?

00:26:14: Man hört, dass die Schweizer Kollegen ein bisschen neidisch drauf sind auf diese Selbernhalle.

00:26:20: Man munkelt.

00:26:22: Es ist ja wirklich ein sehr ausgereftes Kompetenzzentrum und ich glaube das ist so in seiner Form einzigartig auf der ganzen Welt.

00:26:34: Ich glaube da kann man schon darauf stolz sein in Österreich sowas zu haben ziemlich viel Geld in die Hand genommen haben.

00:26:41: Ja, in der Hand genommen waren aber glaube ich großzügig unterstützt worden von den jeweiligen Herstellern und

00:26:46: ja

00:26:47: selber Betreiber glaube ich und war da viel beigetragen.

00:26:49: also es sind auch sehr viele Gelder in die handgenommen waren und auch Sponsoring in alle Richtungen hätte jetzt gesagt um den Lehrlingen das bestmögliche zu bieten.

00:27:01: Ja und diese Schiene da sind wirklich alle haben sich hier zusammen gekauft.

00:27:06: dann hat er zusammengegriffen dass dies wirklich sauber aufgebaut wird.

00:27:10: Aber glaube ich muss mir auch mal Danke sagen an die, wo wir das so unterstützt haben.

00:27:13: Absolut

00:27:13: ja, großes Dankeschön!

00:27:15: Ich

00:27:15: kann mich da erinnern einmal jetzt halt wie in der Lehre war genau?

00:27:18: Haben wir wirklich diesen Prozess von?

00:27:21: Die Halle ist jetzt gekauft worden zu dem Abschluss wo eigentlich die Halle öffnet worden ist.

00:27:26: Das war genau in meiner Lehrzeit.

00:27:27: Haben wir das wirklich in den drei Jahren mitmachen dürfen und das war schon... Geniales Erlebnis.

00:27:33: Eigentlich wirst du siehst, dass das von ehemaligen Damponfirma zum Seilbahnkompetenzzentrum wird?

00:27:39: Ja, ich komme ja rein.

00:27:40: Das sind doch die an unserer Lehrzeit.

00:27:42: Da haben eben die Dampons noch mal gelegen.

00:27:43: Die Halle frisch gekauft worden und dann haben die Umbauarbeiten stattgefunden.

00:27:47: also... Also wirklich

00:27:49: Hutabbahn, nur die was da unterstützt haben weil das gerade auf jeden Fall mir gesagt.

00:27:53: Was ich noch vergessen habe bei der Anstattung ist die Höhenschule.

00:27:59: In Kombinationen man mit den Tochterdecken und Spengler Die brauchen ja auch Schulungen in der Höhe.

00:28:04: Da wird eben eine richtige Anwendung vom BSA

00:28:08: gegen einen Sturz her.

00:28:09: Genau, BSA-Gangabsturz und im Bergen oder die Mannbergung.

00:28:16: Also Kameradenrettung?

00:28:17: Ja,

00:28:18: das

00:28:18: machen sie noch.

00:28:20: Super!

00:28:21: Es sind wirklich sämtliche essentiellen Themen, die man hier behandelt.

00:28:25: Aber jetzt haben wir ein bisschen über den Lehrberuf gekriegt und es gibt aber noch weitere Ausbildungsmöglichkeiten... Wie haben wir da, wie du es eh eingangs schon erwähnt hast, HDL Hallein?

00:28:37: Du hast das absolviert und eine Lehrgang vor mir.

00:28:39: Du warst im ersten Lehrgang glaube ich, gell?

00:28:41: Genau!

00:28:42: Ich hab's dann nach dir gemacht, die war quasi im zweiten Lehrgang Und vielleicht kosten Sie mal über dem Lehrgang ein bisschen was erzählen?

00:28:48: Ja der erste Lehrgang war natürlich... Am Anfang haben wir uns alle schauen müssen in welche Richtung geht das Ganze.

00:28:55: Das war sehr viel Theorie.

00:28:56: dabei muss man sagen War was ein grundlegendes Verständnis Metall, Metallurgie und so weiter.

00:29:03: Also Maschinenbauberechnungen die man in der Lehre nicht macht.

00:29:07: Klarerweise

00:29:08: auch das

00:29:11: Niveau.

00:29:12: Aber es war dann auch sehr spannend hier nicht nur ein Teil zu nehmen sondern ein bisschen mitzuwirken.

00:29:18: Ja, das ist sicher spannend.

00:29:20: Ich kann mich noch erinnern für mich war es eigentlich so ich weiß noch mal leeren hat sich gesagt ja mit der Ausbildung da öffnen sich Türen und ich glaube das kann man bestätigen weil Da hast du wirklich noch mal ein breit gefächerteres Wissen.

00:29:36: Man versteht da zum Beispiel viel mehr von den grundlegenden Prozesse, wie wird das Bauteil herstellt oder wo steckt du es dahinter?

00:29:44: Ja genau also du bist ja eigentlich von der Planung der Bauteile bis zur Herstellung bist du da voll eingebunden und ich weiß nicht wie die selber in Industrie inzwischen reagiert.

00:29:55: Ich habe das eher im Anfangsphase relativ gemischt gesehen dass er noch nicht bereit war für Solche Fachkräfte, also von meinem Lehrgang sind sicher die Hälfte.

00:30:07: Nehmen wir in der Selberntechnik?

00:30:09: Weil es einfach mit einem Leerbetriebnehmer oder mit dem Betriebenehmer so zumgepasst hat.

00:30:14: Aber die geblieben sind jetzt in Führungspositionen.

00:30:18: Ja, ich muss das auch ein bisschen bestätigen.

00:30:20: Das ist eigentlich bei unserem Lehrgang auch ähnlich.

00:30:25: Mit der absolvierten Ausbildung noch sehr viele Möglichkeiten.

00:30:29: Ja natürlich auch in anderen Branchen, muss man sagen.

00:30:34: Weil wenn wir jetzt nachher die Matura ist dann der Abschluss von der Ausbildung vom Aufbaulehrgang und dann hat man ja drei Jahre praxisbezogene Erfahrung und dann kriegt man den Ingenieurtitel nach einem Fachgespräch mit ihr ins Behaupten des Enkels?

00:30:52: Wenn man diesen Ingenieurtitel dann hat... Ich finde, das ist hart erarbeitet.

00:30:57: Also dieses berufsbegleitende System war schon zach.

00:31:02: Da hast

00:31:03: du es ein bisschen erklären genommen wie das so funktioniert?

00:31:06: Das waren dreieinhalb Jahre auf Bauaufbau-Lehrung war das glaube ich und dann drei Jahre geblockt also in jedem Semester zwei Monate geblockte

00:31:16: In der Schule

00:31:17: oder die Zeit wo man daheim oder im Betrieb war hat man ja Fernlehrer Aufgaben gehabt Und nicht zu wenig, so wie immer.

00:31:24: Ja

00:31:25: und das ist schon ein ziemlicher Challenge.

00:31:27: Ich muss sagen ich habe da Danke an meinen vorigen Betrieb eine gute Möglichkeit gehabt dass ich eigentlich während der Arbeitszeit recht viel lerne Kinder haben

00:31:36: kann.

00:31:36: Schon die möglichkeit hat man auch gehabt.

00:31:38: also das war schon an meinen.

00:31:40: Irgendwann liegen mehr Betriebe.

00:31:42: Das war wirklich praktisch.

00:31:43: aber ansonsten wenn wir das jetzt wirklich alles in seiner Freizeit lernen müsste das ist dann schon ein Challenge.

00:31:49: also du bist dann schon eigentlich...

00:31:51: Ja, also Spaziergang war es keiner.

00:31:53: Also ja, das kannst du mal bestätigen.

00:31:56: Absolut!

00:31:56: Aber auch wieder da und der hohe Druck entstehen Diamanten und das war halt schon... wie ein Rückblick, war es halt schon wirklich eine geniale Zeit und eine sehr prägende Zeit.

00:32:08: Du musst sagen, also weiterführen dann die Betriebsleiterprüfung war auf dessen oder nach der HTL Ausbildung nehmen wir die große Herausforderung inhaltlich.

00:32:19: Das war's.

00:32:20: Du hast auch dann die Betriebsleiterprüfung gemacht?

00:32:22: Genau!

00:32:22: Das ist jetzt schon der nächste Punkt, wir kommen auf unserer Reise weiter zur Betriebesleutenausbildung.

00:32:29: Wir laften das ab.

00:32:31: Ja man hat zweimal drei Wochen oder?

00:32:36: Also es gibt glaube ich zwei Blogs oder?

00:32:39: Drei Lines Die

00:32:39: haben wir ja.

00:32:40: dann wenn wir halt eine der beiden Ausbildungen haben Braucht man diesen Block ja nie mehr machen, außer die Null-Tüpfung.

00:32:45: Die Nulltüpfungen muss man machen.

00:32:46: und den zweiten Block eben sind noch einmal drei

00:32:50: Wochen.

00:32:51: Und dann wieder theoretische Prüfung und dann eben die kommissionelle Prüfungen mit Seilbahnbehörde.

00:33:00: Ja also wirklich vor der Seilbahnbehörde, wo es da die Fragen stellt aufgedeilt in Recht.

00:33:05: Seile war noch...

00:33:06: Seile Technik,

00:33:08: Seilbahntechnik und

00:33:09: Elektrotechnik genau.

00:33:12: Was muss als Betriebsleiter nun machen, dass er dann effektiv zum Betrieblleiter bestellt werden kann?

00:33:18: Da sind noch die zwei-tage-Systemschulung eh wieder im Seilbahnkompetenz-Zentrum Hallein.

00:33:26: Wo er, du und ich dabei und wir da beisammen.

00:33:30: Genau!

00:33:30: Und eben an der jeweiligen Bahn angemeldet als Betriebenleiter mit einem Fremdungszeugnis.

00:33:39: ein Wort freies Leumannszeugnis und waren ärztlicher untersuchen, nicht zu vergessen.

00:33:45: Lebenslauf glaube ich halt jetzt?

00:33:46: Ja.

00:33:47: Zu diese Systemkurse.

00:33:49: wo es gibt für ihre Kurse, kannst du das vielleicht kurz erklären weil du sagst zwei Tage.

00:33:54: Es gibt bei einem dritten Tag einen Drahnog.

00:33:56: Gibt's auch ja.

00:33:57: also das erste Modul ist fixe Systeme, fix geklemmte Systeme.

00:34:02: Grundlagen, ja

00:34:02: genau.

00:34:03: Der zweite Tag ist dann für kuppelbare Systeme wo Bedarf ist, also bei Pendelbahnen Standseilbahn.

00:34:10: Die haben normalen Selberraten zusätzlich alle Themengebiete abgeregt werden.

00:34:17: Genau hier noch den bäbigen Seilbahnsystem da seien eingesetzt werden.

00:34:20: wie braucht er die entsprechende Qualifikation durch diesen System kurs?

00:34:26: Und dann gibt es ja noch weitere Möglichkeiten.

00:34:28: Es gibt ja glaube ich dem Ausbildungslehrgang in Vorarlberg.

00:34:33: Genau Schlosshofen ist mittlerweile Nummer eins Hochschullehrung, also kein volles Studium mehr.

00:34:39: soweit ich mich...

00:34:40: Das weiß man gleich.

00:34:42: Keine Möglichkeit mehr zum Master?

00:34:43: Nein,

00:34:44: der Master das gibt's jetzt nicht mehr aber es ist eine Hochschullährgung.

00:34:48: Ob wir einmal als Gastdozent mitwirken dürfen.

00:34:52: Ah ja sehr interessant!

00:34:52: Ja

00:34:53: und war interessant die Persönlichkeiten kennenzulernen.

00:34:57: Das war damals leider aufgrund von Corona in Fernlehrer, also Videokonferenzen.

00:35:04: Man versucht immer das Bestmögliche daraus zu machen.

00:35:06: Über was

00:35:06: hast du referieren dürfen?

00:35:08: Über elektrotechnische Wartungen.

00:35:11: Ah ja,

00:35:12: im selben

00:35:13: Bereich genau.

00:35:16: Also interessant!

00:35:16: Das war auch nicht gewiss, oder?

00:35:18: Aufschulderzint!

00:35:21: Natürlich gibt es dann noch zusätzlich die Möglichkeit eben bei den diversen Herstellern Ausbildungen zu machen...

00:35:26: Ja sehr wertvoll als Russe an Ausbildung bieten.

00:35:32: Meistens über einen jeweiligen Betrieb oder auch über Berufsschulen, was da an weiter Bildungen möglich sind.

00:35:38: Dann glaube ich gibt es ja noch ins technische Ausbildungszentrum.

00:35:41: Das war's jetzt in Svetspor, gibt es das auch noch, wo gewisse Kurse angeboten werden?

00:35:45: Der

00:35:46: leistende wertvolle Arbeit teilweise so als Lehrauchschlussvorbereitung bei die Elektrotechniker-Vase ist von Beispiel.

00:35:55: Aber auch Seilbahntechnik ja.

00:35:57: Sehr interessant, super!

00:35:59: Ja wie sägst du das wenn wir ein bisschen in die Zukunft blicken?

00:36:03: Wie wichtig ist Weiterbildung heute, wenn man langfristig im Betrieb bleiben will oder mehr Verantwortung übernehmen will?

00:36:11: Ja.

00:36:12: Weiterbildung-Bildung ist immer gefragt und wir haben in den vorherigen Podcast folgen immer wieder gehört wie wertvoll die Mitarbeiter sind für einen Betriebsleiter zum Beispiel aber auch fürs Unternehmen.

00:36:23: Und ich glaube der Gedanke kippelt es immer wieder oder immer mehr vor allem aufgrund von Fachkräftemangel.

00:36:30: Das haben die Betriebe gefordert, dass sie den Mitarbeitern das ermöglichen.

00:36:34: Ganz klar!

00:36:35: Aber auch die Mitarbeiter, da sie sich interessieren dafür, wenn sie weiterkommen wollen.

00:36:41: Lass uns ein bisschen in die Zukunft blicken... Der Lehrberuf, ich gehe einmal davon aus, entwickelt sich auch weiter.

00:36:48: Die Lehrmethoden entwickeln sich weiter, die Digitalisierung beschäftigt uns ja immer.

00:36:53: Spezialisierungen, die erhöhen eigentlich die ganzen Anforderungen aber halt auch die Chancen oder?

00:37:00: Was macht den Beruf heute für einen jungen Menschen so interessant?

00:37:05: Ich glaube die Kombination aus Natur, Technik, ein bisschen Action ist auch immer dabei.

00:37:14: Natürlich muss man gern Skifahren oder Snowboarden was auch immer.

00:37:18: Höhentauglich muss man sein das ganz klar.

00:37:20: aber es ist einfach eine coole Mischung finde ich und zu viele Fachbereiche

00:37:25: wo man sich dann wieder spezialisieren kann wenn man Lust hat

00:37:27: genau ja Also eigentlich Allround Talent.

00:37:34: Was müssen Betriebe besser zeigen, wenn sie ein Nachwuchs gewinnen wollen?

00:37:39: Ich glaube da haben wir eh schon recht gute Beispiele.

00:37:42: so Fahrzeigefirmen dafür die jetzt nennen wie Planei oder Sölden oder Kitschi oder Snow Space, die ziemlich viele Lehrlinge mit ihrer Präsenz einfach gewinnen haben können mit dem zu sagen, was es gibt.

00:38:00: Mit Benefits in welcher Form auch immer und dann selbst Läufer wird's nie einer werden.

00:38:07: ich muss aktiv anwerben Es wird immer schwieriger Lehrlinge zu gewinnen, aber fällt das Image nach außen hin?

00:38:12: vielleicht nicht immer.

00:38:13: das Beste ist vom Elternhaus her oder von der Grundschule Pflichtschule her Das gesagt wird ja wenn du nicht schaffst KTL oder Hack oder keine Ahnung wirst Du machst halt noch eine Lehre.

00:38:26: also es wird immer so Obel gebutt hat.

00:38:28: Hätte man in Kärnten gesagt, naja wird es gerne auch bei der Oble gebuttat.

00:38:31: aber das muss ich jeder seinen eigenen Weg finden.

00:38:34: wenn jemand oder wenn für jemand die Lehre zu wenig ist dann kann er ja noch weiterführende Schulen besuchen.

00:38:40: Das je nie ist Problem.

00:38:42: Hab mir bestätigt dass geht.

00:38:45: Welche Eigenschaften soll jemand mitbringen?

00:38:47: Der weiß in der Salbodechnik einsteigen will.

00:38:52: Liebe zur Natur, zur Technik, zu dem Beruf G-Fahrer Beziehungsweise zum Sport, Skifahren.

00:39:02: Ein bisschen Fitness ist, glaube ich, abgefragt.

00:39:05: Wenn man jetzt die Streckenkontrolle hernimmt im Winter

00:39:08: z.B.,

00:39:09: aber auch guten Umgang mit Kunden und mit Gästen.

00:39:13: Kommunikationsfreudigkeit ist ein Thema.

00:39:18: Und Stressresistent sollte man danach gegebenenfalls sein in einem Fehlerfall.

00:39:24: Das sind also die wichtigsten Softskills oder so?

00:39:29: Ja danke, dass ich mit dir heute darüber reden darf.

00:39:33: Und vielleicht hast du noch abschließt in der paar Worte?

00:39:36: Es hat mich sehr gefreut, dass sie doch Gast sein darf.

00:39:40: Was wir ein bisschen geplaudert haben.

00:39:42: Wir sehen uns ja auch nicht alles so oft da Tom und ich.

00:39:45: Das Ganze nur am Fusse vom Dreiländer-Egg wo meine Frau Skifahren gelernt hat.

00:39:49: Könnte nicht schöner sein!

00:39:51: Alles Gute für einen Podcast und fleißig teilen.

00:39:55: Genau, fleißige Teile und vielen Dank dafür Jakob.

00:39:58: Daran bleiben... zuhören.

00:40:00: Wichtig bitte den Podcast weiterleiten, teilen an deine Freunde, Arbeitskollegen oder Mitarbeiter und wenn sie eure Fragen habt oder wenn ihr Themenwünsche habt dann gerne über Instagram oder E-Mail an uns einen Themenvorschlag schicken und dann werden wir schauen dass man den richtigen Gesprächspartner dazu findet das Thema behandeln.

00:40:24: Somit bedanke ich mich fürs Zuhören und bis zum nächsten Mal!

00:40:29: Servus, ciao!